Estos son los Espacios Flexibles de Formación y Aprendizaje del CFIE de Soria.
El aula EFFA es una realidad presente en el CFIE de Soria. Esta aula, está diseñada como modelo inspiracional y ejemplo para los centros de la provincia y también como espacio en el que los docentes pueden experimentar y llevar a cabo sus proyectos de innovación, mejorar su práctica docente e incluso avanzar en su propia formación utilizando diversas metodologías.
Es un aula con bastante amplitud espacial y muy luminosa lo cual la hace muy atractiva invitándote a quedarte en ella. El profesor que entra en el Aula EFFA inmediatamente manifiesta el deseo de tener un aula similar para él mismo en su centro. La creación de esta aula responde a una nueva concepción del espacio educativo. Se aprende mejor si se está cómodo y a gusto, por eso, el espacio de aprendizaje debe ser más amigable, acogedor, inspirador, versátil y flexible priorizando la comunicación e impregnando de ilusión a los alumnos.
Aunque todo en el aula EFFA del CFIE de Soria es móvil y reubicable permitiendo múltiples distribuciones se ha establecido una distribución por zonas: explora, crea, investiga, presenta, desarrolla e interactúa. Cada zona permite trabajar diversas competencias entre las que se encuentran: potenciar un pensamiento crítico, aprender a trabajar de manera cooperativa, resolver problemas y retos y propiciar una comunicación asertiva e investigar el mundo que nos rodea. Se pretende conseguir a través de la participación e implicación del alumnado un aprendizaje más significativo en el que su propia intervención haga que construyan conocimiento desarrollando así sus capacidades. Los docentes no debemos olvidar la necesidad manifiesta de los alumnos de intervenir de manera práctica y dinámica en las clases.
Además de esta noción de espacio acompañada de diversas metodologías acordes a las necesidades educativas, esta aula también está dotada con material digital como impresoras 3D, paneles y pizarras digitales, gafas 3D, equipo de sonido, cámara 360°, panel de chroma, etc. Todo ello permite la innovación y la mejora con buenas prácticas que redundan en el rendimiento y el nivel de motivación del alumnado.
